BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Natural Health Science - ECPv6.2.3//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:Natural Health Science
X-ORIGINAL-URL:https://www.nhs.gr
X-WR-CALDESC:Natural Health Science - Εκδηλώσεις
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:UTC
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0000
TZOFFSETTO:+0000
TZNAME:UTC
DTSTART:20250101T000000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=UTC:20251121T160000
DTEND;TZID=UTC:20251121T200000
DTSTAMP:20260825T195112
CREATED:20190731T005903Z
LAST-MODIFIED:20260512T101716Z
UID:3716-1763740800-1763755200@www.nhs.gr
SUMMARY:Συμβουλευτική Συνθετικής Προσέγγισης
DESCRIPTION:ΠρόγραμμαΚόστος συμμετοχήςΧωρητικότηταΠιστοποιήσειςΠρόγραμμα\nΈναρξη:  21 Νοεμβρίου  2025 .  Λήξη: 12 Ιουνίου 2026  \nΣυν ένα σαββατοκύριακο 10:30πμ-5:30μμ συν τις εξετάσεις \nΗμέρες: Κάθε Παρασκευή \nΏρες: 4:00μμ-8:00μμ \nΜε πιθανότητα δημιουργίας τμήματος σε σαββατοκύριακα \nΤα μαθήματα γίνονται και με on line παρακολούθηση\nΚόστος συμμετοχής\nΤΙΜΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΑΝΑ ΕΤΟΣ: \nΕγγραφή:   200€ \nΔίδακτρα: 2000€ \nΜε έγκαιρη προεξόφληση ΕΚΠΤΩΣΗ 40% \nΧωρητικότητα\nΕλάχιστη συμμετοχή τμήματος 10 άτομα \nΠιστοποιήσεις\nΌλα τα βιβλία και οι σημειώσεις που απαιτούνται και για τα τρία έτη\, παρέχονται από τη σχολή ΔΩΡΕΑΝ. \nΟι απόφοιτοι του τμήματος\, γίνονται μέλη -εάν το επιθυμούν- στην Ελληνική Εταιρεία Συμβουλευτικής\, με τις ανάλογες προϋποθέσεις και απαιτήσεις της εταιρείας ( www.hac.com.gr/ ) \nΠληροφορίες μαθήματος\nΣυμβουλευτική Συνθετικής Προσέγγισης – “Integrative Counselling”\n \nΗ Συμβουλευτική είναι κλάδος της Ψυχολογίας και σκοπός της είναι η βελτίωση της ψυχικής υγείας του ανθρώπου. Η Συμβουλευτική\, όπως και η ψυχολογία\, ανήκει στις ανθρωπιστικές – κοινωνικές επιστήμες που μελετούν τη συμπεριφορά του ανθρώπου\, εντοπίζουν τα αίτια των προβλημάτων του και με τις κατάλληλες τεχνικές του παρέχουν βοήθεια για να τα αντιμετωπίσει. Μέσω της συμβουλευτικής\, επιλύονται ζητήματα διαπροσωπικών σχέσεων\, εσωτερικών συγκρούσεων\, διαχείρισης κρίσεων\, οικογενειακών ή επαγγελματικών προβλημάτων κλπ. Έχει παρατηρηθεί επίσης\, πως η παροχή βοήθειας για την βελτίωση της ψυχικής υγείας μπορεί να συμβάλει και στην ποιότητα της ζωής του ανθρώπου συνολικά. \nΗ παρακολούθηση μαθημάτων στην Συμβουλευτική δίνει στους σπουδαστές τόσο την θεωρητική γνώση για τα βασικά μοντέλα της ψυχολογίας\, όσο και την πρακτική κατάρτιση για την άσκηση του επαγγέλματος του Συμβούλου Ψυχικής Υγείας. \nΑπευθύνεται σε άτομα που ενδιαφέρονται να ασκήσουν το επάγγελμα του Συμβούλου\, καθώς και σε άτομα που ενδιαφέρονται για την προσωπική τους ανάπτυξη και αυτογνωσία. \nΕπιπλέον\, οι συγκεκριμένες σπουδές ενισχύουν τις γνώσεις και τις δεξιότητες των επαγγελματιών που ασχολούνται με άλλες σχετικές ανθρωπιστικές επιστήμες\, όπως σε ψυχολόγους ή σε κοινωνικούς λειτουργούς που θα ήθελαν να εφαρμόσουν συμπληρωματικά τις αρχές της Συμβουλευτικής στο χώρο εργασίας τους. Οι βασικές δεξιότητες της Συμβουλευτικής εφαρμόζονται επίσης αποτελεσματικά και σε επαγγελματίες που ασχολούνται με το ανθρώπινο δυναμικό και με διάφορες μορφές διαδραστικών σχέσεων όπως είναι οι γιατροί\, νοσηλευτές\, διασώστες\, παιδαγωγοί\, εκπαιδευτικοί\, διαφημιστές\, επικοινωνιολόγοι κλπ. \nΗ διάρκεια των σπουδών είναι συνολικά τρία έτη για εκείνους που είτε επιθυμούν να ασκήσουν το επάγγελμα του συμβούλου ψυχικής υγείας\, είτε να συνεχίσουν τις σπουδές στη Μεγάλη Βρετανία (απόκτηση Bachelor) – σε συνεργασία με το University of Sunderland U.K.- εφόσον υπάρχουν οι κατάλληλες προϋποθέσεις όπως η γνώση της αγγλικής γλώσσας\, ο βαθμός απολυτηρίου κ.λπ. \nΠαράλληλα\, υπάρχει η δυνατότητα παρακολούθησης 2 μόνο ετών (απόκτηση Certificate in Integrative Counselling) \, για τους σπουδαστές που επιθυμούν να χρησιμοποιήσουν την γνώση της Συμβουλευτικής\, συνδυαστικά με το επάγγελμά τους\, ή για λόγους αυτοβελτίωσης. \nΠιο συγκεκριμένα\, Συμβουλευτική θα μπορούσε να οριστεί η διαδικασία μέσα από την οποία ένα άτομο ερευνά του τρόπους για να ξεπεράσει δυσκολίες\, προσωπικούς προβληματισμούς\, άγχη ή ακόμα και την έλλειψη σκοπού ζωής. Μέσα στα πλαίσια αυτής της διαδικασίας απαιτείται η παρουσία ενός ειδικά εκπαιδευμένου συμβούλου ο οποίος ακούει προσεκτικά\, χωρίς να κρίνει\, τα προβλήματα του πελάτη\, παρέχοντας του έτσι τη δυνατότητα να κατανοήσει τις βαθύτερες τους αιτίες και προοδευτικά να δημιουργήσει μια ειλικρινή σχέση με τον εαυτό του. \nΕπιπλέον ο σύμβουλος οφείλει αφενός να μην επιβάλλει την προσωπική του άποψη και αφετέρου να μην παρέχει συμβουλές. Ο σεβασμός και η αποδοχή από πλευράς συμβούλου\, είναι απαραίτητες προϋποθέσεις προκειμένου να αναπτυχθεί μια σχέση αμοιβαίας εμπιστοσύνης\, μέσα από την οποία ο πελάτης θα μπορέσει να προσεγγίσει τη ζωή και τον εαυτό του με ένα καλύτερο τρόπο. \nΗ συμβουλευτική απευθύνεται σε ανθρώπους που αντιμετωπίζουν αναπάντεχες αλλαγές ζωής\, δυσκολίες στις διαπροσωπικές τους σχέσεις ή απλώς επιθυμούν να γνωρίσουν καλύτερα τον εαυτό τους. \nΑκολουθώντας τα ευρωπαϊκά και διεθνή πρότυπα\, πλέον και στην Ελλάδα\, η συμβουλευτική κερδίζει τη θέση που της αρμόζει ανάμεσα στις επιστήμες ψυχικής υγείας. Η αμεσότητα και ο σεβασμός στην μοναδικότητα του ατόμου δικαιολογούν την ολοένα και μεγαλύτερη απήχηση της συμβουλευτικής σε ανθρώπους που αναζητούν την ψυχική ισορροπία. \nΤι είναι η συνθετική προσέγγιση στη συμβουλευτική:\nΣτα πλαίσια της συμβουλευτικής διαδικασίας υπάγονται ποικίλες θεραπευτικές προσεγγίσεις. Η πιο ολοκληρωμένη από αυτές θεωρείται η συνθετική προσέγγιση εφόσον ενσωματώνει τις καταλληλότερες και τις πιο αξιόλογες πτυχές των διαφορετικών θεωριών. \nΣκοπός της συνθετικής προσέγγισης είναι η δημιουργία ενός συστήματος γνώσεων και τεχνικών το οποίο να ανταποκρίνεται στη μοναδικότητα της προσωπικότητας και των αναγκών του κάθε πελάτη με απώτερο σκοπό το καλύτερο δυνατό αποτέλεσμα. \nΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΑΠΟΦΟΙΤΗΣΗΣ:\nΑ’ Έτος\n• Ημερολόγιο εκπαιδευόμενου (απλή επίδειξη στο τέλος του έτους) \n• Ημερολόγιο πρακτικής με εποπτεία \n• Επίδειξη δεξιοτήτων \n• Παράδοση γραπτών εργασιών \n• 10 – 20 ώρες ατομικών συνεδριών ή προσωπικής ανάπτυξης \nΒ’ Έτος\n• Ημερολόγιο εκπαιδευόμενου (απλή επίδειξη στο τέλος του έτους) \n• Ημερολόγιο πρακτικής με εποπτεία \n• Επίδειξη δεξιοτήτων \n• Παράδοση γραπτών εργασιών \n• 10 – 20 ώρες ατομικών συνεδριών ή προσωπικής ανάπτυξης \n• 30 ώρες εποπτευόμενης πρακτικής με βεβαίωση επόπτη- (Κριτήρια BACP) \n• Αναφορά επόπτη \nΔυνατότητα απόκτησης Certificate in Integrative Counselling\nΓ’ Έτος\n• Ημερολόγιο εκπαιδευόμενου (απλή επίδειξη στο τέλος του έτους) \n• Ημερολόγιο πρακτικής με εποπτεία \n• Επίδειξη δεξιοτήτων \n• Παράδοση γραπτών εργασιών και πτυχιακής εργασίας \n• 10 – 20 ώρες ατομικών συνεδριών ή προσωπικής ανάπτυξης \n• 70 ώρες εποπτευόμενης πρακτικής με βεβαίωση επόπτη-(Κριτήρια BACP) \n• Αναφορά επόπτη \nΔυνατότητα απόκτησης Diploma in Integrative Counselling και περαιτέρω σπουδές στο University of Sunderland της Μ.Βρετανίας προς απόκτηση Bachelor of Arts (Hons) .\nΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΣΥΝΘΕΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗΣ:\nΗ συνθετική προσέγγιση έχει στόχο την εκπαίδευση του συμβούλου σε όλες τις βασικές προσεγγίσεις της συμβουλευτικής\, ώστε να μπορεί να συνθέτει θεωρίες και τεχνικές ανάλογα με τη συγκεκριμένη περίσταση του συγκεκριμένου πελάτη που αντιμετωπίζει την κάθε φορά. Αν και αυτό ακούγεται φιλόδοξο και απαιτεί πράγματι αρκετή πείρα και κατάρτιση\, είναι ωστόσο\, ένας ιδανικός τρόπος προσέγγισης της συμβουλευτικής καθώς οι πιο κατάλληλες θεωρητικές ιδέες και πρακτικές τεχνικές από την κάθε ξεχωριστή προσέγγιση χρησιμοποιούνται για να συνθέσουν ένα αμάλγαμα ειδικά προσαρμοσμένο στις θεραπευτικές ανάγκες του εκάστοτε πελάτη. \nΤο Τμήμα Συμβουλευτικής του Natural Health Science προσφέρει στους εκπαιδευόμενούς του πολύ περισσότερες ώρες εκπαίδευσης από μια συνηθισμένη σχολή εξειδικευμένης προσέγγισης\, ώστε να καλυφθεί επαρκώς η θεωρία και η πρακτική όλων των βασικών προσεγγίσεων. \nΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ:\nΣτην ύλη του προγράμματος περιλαμβάνονται όλες οι σημαντικές προσεγγίσεις αλλά δύνεται ιδιαίτερη βαρύτητα στην εκπαίδευση τριών βασικών\, με στόχο οι εκπαιδευόμενοι να αποκτήσουν άρτια θεωρητική και πρακτική γνώση. \nΑ’ Έτος\nNHS 1001- Προσωποκεντρική Προσέγγιση (θεωρία και πρακτική) \nNHS 1002 -Τα Όρια στη Θεραπευτική Σχέση \nNHS 1003 -Ομάδα Προσωπικής Ανάπτυξης \nNHS 1004 -Συμβουλευτική σε διάφορους τομείς \nNHS 1005-Εισαγωγή στις θεωρίες συμβουλευτικής \nNHS 1006-Ακαδημαΐκές Δεξιότητες \nΒ’ Έτος\nNHS 2001 -Γνωσιακή Συμπεριφοριστική Προσέγγιση (θεωρία και πρακτική)\, \nNHS 2002 -Δεοντολογία στη Συμβουλευτική \nNHS 2003-Ομάδα Προσωπικής Ανάπτυξης \nΝΗS 2004-Προβλήματα Ψυχικής Υγείας \nNHS 2005-Ομάδα Εποπτείας Ι \nΓ’ Έτος – Προαιρετικό\nΝΗS 3001 -Ψυχοδυναμική Προσέγγιση (θεωρία και πρακτική)\, \nNHS 3002-Εισαγωγή στις Μεθόδους Έρευνας (ποσοτική – ποιοτική) \nΝΗS 3003-Ομάδα Προσωπικής Ανάπτυξης \nNHS 3004-Ψυχοπαθολογία και γλώσσα του σώματος \nNHS 3005- Ομάδα Εποπτείας ΙΙ \nNHS 3006 -Συνθετική Συμβουλευτική – Θεωρία και Πράξη \nΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ:\nΚατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής διαδικασίας\, δίνεται ιδιαίτερη σημασία στην προσωπική ανάπτυξη του εκπαιδευόμενου. Πέραν της ατομικής θεραπείας είναι σημαντικό ο εκπαιδευόμενος να βιώσει τον εαυτό του σε διαπροσωπικές σχέσεις εντός ομάδας και να πάρει ανατροφοδότηση για τον εαυτό του εντός της δυναμικής του συνόλου. Δεδομένου ότι βρισκόμαστε πάντα «εντός σχέσεως» (με τους άλλους\, τα γεγονότα\, τον εαυτό μας) είναι σημαντικό να μάθει το πώς σχετίζεται και ιδανικά να βελτιώσει τον τρόπο που συνυπάρχει με το περιβάλλον. \nΗ Ομάδα Προσωπικής Ανάπτυξης παρέχει την ευκαιρία στον κάθε εκπαιδευόμενο να εξετάσει το πώς μπορεί να εφαρμόσει στη ζωή του όσα μαθαίνει κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσής του. Μέσα σε ένα συμβουλευτικό πλαίσιο\, δίνεται η ευκαιρία σε κάθε μέλος της ομάδας προσωπικής ανάπτυξης να έρθει σε επαφή με τα διαπροσωπικά του ζητήματα και να εξετάσει και να επαναπροσδιορίσει τον τρόπο με τον οποίο θα ήθελε να σχετίζεται με τον εαυτό του και με τους άλλους. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί σαν μια αφετηρία για περίσκεψη και ενδοσκόπηση σχετικά με όσα ο εκπαιδευόμενος συνειδητοποιεί κατά την εκπαίδευσή του\, με τελικό σκοπό την καλύτερη έκφραση του εαυτού του και την επίτευξη καλύτερης ποιότητας ζωής. \nΗ Ομάδα Προσωπικής Ανάπτυξης δεν είναι ομάδα ψυχοθεραπείας και συνεπώς δεν είναι ο κατάλληλος χώρος να ανοιχτούν προσωπικά προβλήματά των εκπαιδευόμενων. Πιθανώς να δημιουργηθούν θεραπευτικοί συσχετισμοί με αφορμή διάφορα θέματα αλλά ο σκοπός της Ομάδας Προσωπικής Ανάπτυξης δεν είναι θεραπευτικός\, οπότε βαθύτερα θεραπευτικά ζητήματα δεν θα αντιμετωπίζονται ως τέτοια εντός αυτής της ομάδας. \n\nFor privacy reasons YouTube needs your permission to be loaded. For more details\, please see our Όροι Χρήσης και Πολιτική Απορρήτου.I AcceptFor privacy reasons YouTube needs your permission to be loaded. For more details\, please see our Όροι Χρήσης και Πολιτική Απορρήτου.I AcceptΚαθηγητέςMinos Vazas2019-07-31T01:02:01+00:00\n				\n	\n\n														Θεοδώρου Έφη\n			\n								\n		\n								\n								\n		\n						\n	\n\n\nΘεοδώρου ΈφηMinos Vazas2022-06-20T14:18:46+00:00\n				\n	\n\n														Κανά Μαρία\n			\n								\n		\n								\n								\n		\n						\n	\n\n\nΚανά ΜαρίαMinos Vazas2019-07-31T01:05:24+00:00\n				\n	\n\n														Σχορετσανίτη Σωτηρία\n			\n								\n		\n								\n								\n		\n						\n	\n\n\nΣχορετσανίτη ΣωτηρίαMinos Vazas2026-05-06T07:53:22+00:00\n				\n	\n\n														Χαζίρογλου Λεωνίδας\n			\n								\n		\n								\n								\n		\n						\n	\n\n\nΧαζίρογλου Λεωνίδας
URL:https://www.nhs.gr/course/counselling/
CATEGORIES:Συμβουλευτική,Συμβουλευτική Συνθετικής Προσέγγισης -Απογευματινό Τμήμα
END:VEVENT
END:VCALENDAR